Warsztaty: Wydatkowanie subwencji na uczniów. Inwentarz Optivum - Przygotowanie i rozliczenie inwentaryzacji.

Szczegóły

Kategoria: Prawo oświatowe

I. Wydatkowanie subwencji na uczniów (art. 8 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych).
termin: 21 listopad 2018 r. godz. 9:00.

1. Aspekty prawne – ustawa o finansowaniu zadań oświatowych.
2. Wzór zawarty w art. 8 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych - przykłady rozwiązania (warsztaty).
3. Subwencja na kształcenie specjalne jako punkt odniesienia do ponoszonych wydatków. Weryfikacja danych przekazanych przez MEN.
4. Metody wykazywania wydatków na kształcenie specjalne – podejście praktyczne.
5. Informacje będące w posiadaniu jednostki samorządu terytorialnego i dyrektorów szkół i placówek.
6. Rejestracja wydatków – dedykowane rozdziały klasyfikacji budżetowej.
7. Dyskusja, odpowiedzi na pytania Uczestników.

Czytaj więcej...

Warsztaty" Niedojrzałość neuromotoryczna dziecka, a emocje, zachowanie i kompetencje edukacyjne.

Szczegóły

Kategoria: Neurodydaktyka

Adresat: Zespół Nauczycieli

Liczba godzin szkoleniowych: 4h

Cel szkolenia: Rozwój kompetencji nauczyciela w zakresie rozumienia trudności dziecka w szkole i efektywności podejmowanych działań w pracy z nim.

Tematem przewodnim szkolenia będą związane z edukacją szkolną wymagania wobec dziecka, tj. by było UWAŻNE, SKONCENTROWANE, KONTROLOWAŁO SWOJE EMOCJE, SPRAWNIE CZYTAŁO I PISAŁO. Powyższe oczekiwania wobec dziecka bywają nieraz trudne do realizacji. Czynniki narzucające ową trudność często nieokreślone. Porozmawiamy zatem o tym, co ma na to wpływ poprzez poddanie analizie rozwoju dziecka, poprzez przyjrzenie się czynnikom związanym z ciążą i porodem pod kątem konkretnych konsekwencji rozwojowych. Zwrócimy uwagę na pierwsze lata życia, na hierarchiczny rozwój mózgu. Będzie to fundament prowadzący do rozważań o dziecku w szkole, jego możliwościach, trudnościach i deficytach.

Czytaj więcej...

Warsztaty: Sfery i etapy rozwoju dziecka- wspomaganie rozwoju w codziennej rzeczywistości (przedmioty codziennego użytku, elementy otoczenia, okoliczności przyrody, bajki)

Szczegóły

Kategoria: Neurodydaktyka

Adresat: Zespół Nauczycieli 

Liczba godzin szkoleniowych: 4 h

Cel szkolenia: Rozwój kompetencji nauczyciela w zakresie rozumienia rozwoju dziecka i efektywności podejmowanych działań w pracy z nim.
Tematem przewodnim szkolenia będzie rozwój dziecka (sfery, etapy) i działania stymulujące w tym zakresie związane z codziennością (sfera+ etap+ konkretne działanie). Porozmawiamy o tym dlaczego działania najbardziej skuteczne są wtedy gdy przebiegają zgodnie z rozwojem. Jak dopasowywać indywidualnie jeden temat zwiększając i zmniejszając trudność w zależności od możliwości rozwojowych dziecka i indywidualnych preferencji sensorycznych. Jak czytać bajki uaktywniając sfery rozwoju dziecka?

Czytaj więcej...

Warsztaty: "zmiany programowe i struktura podstawy programowej w szkołach ponadpodstawowych"

Szczegóły

Kategoria: Edukacja humanistyczna

„Edukacja polonistyczna – zmiany programowe w szkołach ponadpodstawowych. Założenia i filozofia zmiany podstawy programowej kształcenia ogólnego w czteroletnim liceum ogólnokształcącym i pięcioletnim technikum” 

w dniu 10.10.2018 r. (środa) godz. 15:00 – Część I.

„Struktura podstawy programowej kształcenia ogólnego w czteroletnim liceum ogólnokształcącym i pięcioletnim technikum”
w dniu 15.10.2018 r. (poniedziałek) godz. 15:00 – Część II

Wszystkich zainteresowanych proszę o uzupełnienie Indywidualnej
Karty zgłoszenia  i przesłanie na  adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.